綦江全面实现“义务教育有保障”重庆

綦江全面实现“义务教育有保障”重庆
永新镇三会校园,学生展现在志愿者教师指导下制作的脸谱 摄/陈星宇疫情防控期间,作业人员为困难家庭学生送去网络学习终端 摄/成蓉  4月10日,綦江区扶欢镇民主村的小学生杨星(化名),和父亲一起来参与镇购买书包和文具。获益于脱贫攻坚“责任教育有保证”相关方针,上学期因心脏病引起并发症不能入学的杨星,经过医治后身体恢复健康,得知重庆将分批有序开学的音讯,他盼望着早点回到校园上课。  新一轮脱贫攻坚战打响以来,綦江区把教育摆在优先展开位置,将教育扶贫作为脱贫攻坚的治本之策,全面打开教育扶贫作业,为打赢脱贫攻坚战奉献教育力气。  近年来,綦江的教育事业不断获得前进,各项展开方针均到达“责任教育有保证”相关要求,全面完成了“责任教育有保证”的方针。在2019年市对区的查核中,更是获得了教育扶贫“零过失”的好成绩。  控辍保学  不让一个孩子因贫失学  “等我结业了,就能找作业为家里减轻负担了。”这几天,在永新中学读初三的李明(化名),正琢磨着6月份结业后去区职教中心学习哪门技术。  而在此前,李明曾因家里给的日子费太少,和母亲闹了对立,一气之下停学去打工。2019年10月,綦江对贫穷户家庭学生进行再次摸排,了解这一状况后,区教委和永新中学屡次去李明家造访,劝其返校入学。  本来,李明家庭收入菲薄,仅靠父亲一人在外务工,母亲文化程度不高,还有一个患有轻度智力妨碍的弟弟。为此,永新中学为李明处理了食宿问题,并依照方针每月发放日子补助。  处理这一问题后,李明于当月返校,班主任李教师用课余时间为其补课,李明逐渐把落下的常识点补了回来,赶上了其他同学的进展。  责任教育有保证是“两不愁三保证”的底线使命和标志性方针,也是教育脱贫攻坚的要点使命、阻断贫穷代际传递的重要根基。脱贫攻坚战打响以来,綦江着眼责任教育阶段入学率和稳固率进步,不断强化“控辍保学”办法。  为此,綦江区教委创建了“区级部分、镇、村、帮扶责任人、校园、家庭”等“六位一体”的控辍保学作业机制,动态监测适龄儿童入学、举家外出学生信息,在疏通联络途径的一起做好学籍盯梢建档。  一起,綦江精准清查辖区适龄未入学残疾学生,并拟定“一人一案”送教办法协助他们承受教育。对具有举动才能学生采纳“特别校园就读、就近跟班就读+爱心教师教导”机制;对不能到校就读的供给“送教上门”对随爸爸妈妈外出的重度残疾学生展开远程教育服务,遴派教师展开日子自理、社会适应才能和进步未来日子品质必备的学科基础常识教育。  经过“百校千师我们访”“千名干部职工大遍访”“万名学生大排查”等活动,綦江完成责任教育阶段适龄儿童100%入学,全区残疾学生到校入学率94.2%,其间,11名建档立卡残疾学生就读特别校园,另对13名重度残疾学生施行“送教上门”、1名重度残疾学生施行远程教育,完成了建卡贫穷户适龄残疾学生100%承受责任教育。  交心赞助  处理困难家庭后顾之虑  “非常感谢,今后娃儿再也不必跑到人家屋头去学习了。”3月底,郭扶镇同心村乡民赵年(化名)的两个女儿均在同心村小读书,由于经济不宽余,家里仅有的手机是晚年机,也没有电视。  合理赵年为孩子怎样上网课忧愁时,区教委及时进行赞助,为他送来了智能手机、电话卡和电视机,并免费安装了WiFi。  “篱落疏疏一径深,树头花落未成阴……”学会怎样运用APP回看教育直播后,大女儿赵红(化名)刻不容缓地学习起来。她说会听教师和爸爸妈妈的话,好好学习,不孤负我们的希望。  像赞助赵年家庭相同,綦江在严厉执行上级赞助方针的基础上,对贫穷家庭学生根本就膏火用进行兜底赞助,并将赞助服务做到心交心,保证全区各学段贫穷学生赞助不漏一人。  “辛苦你们跑这么远,对我的协助太交心了。”3月13日,在三角镇后坝村,区教委作业人员一边仔细核对学生身份信息,一边叮咛开卡的注意事项,并将膏火赞助卡交到学生手中。  受新冠肺炎疫情影响,许多贫穷大学生回到老家后,无法及时收取新学期的膏火赞助卡。为了不影响学生正常学习,区教委安排作业人员,为部分偏远地区的学生送卡上门。  计算显现,2019年全区共执行赞助资金4692.98万元,赞助各类贫穷家庭学生54630人次,完成建档立卡贫穷家庭学生全掩盖。全区已健全了从学前教育,到高等教育的学生赞助系统,无一例适龄学生因家庭贫穷而失学。  值得一提的是,针对在綦江区就读的区外户籍贫穷学生,綦江悉数按区内赞助方针施行赞助,并对1041名綦江籍区外就读贫穷生,展开“一期一联”举动逐个去函就读地校园,执行专人及时交流、和谐了解贫穷学生的赞助状况,建立了长效的盯梢执行赞助准则,保证应助尽助。  均衡资源  不只“有学上”还要“上好学”  “我1989年参加作业就到了这儿,本年便是第31个年初了。”李祖平见证了郭扶镇高青校园方方面面的改变。  “曾经,一到冬季就冷得受不了,孩子们写字的手被刺骨的北风冻得通红。”李祖平回忆说,现在每间教室都安装了取暖设备,校园各个功用室设备设备完全,办学条件得到极大改进,整个校园面目一新。  近年来,綦江重视教育薄弱环节改进与才能进步,加速村庄小规模校园和城镇寄宿制校园建造,充分考虑村庄山区学生入学交通本钱、教育质量、科学管理等状况,合理布局村庄校园。全区新建、改扩建校园各类楼栋68座,建筑面积24.29万平方米,总投资5.39亿元。  “有了图书室,就能看许多漫画书了,太棒了。”三年级学生何焱(化名),一向很期盼有更多的课外书本能够阅览,新图书室建成后,她就能够畅游在常识的海洋里。  在间隔綦江城区最远的大罗校园云阳村小,新教育楼的建筑正在稳步推动,这所横跨渝黔两地的村小行将具有设备先进配套完全的功用室。  为了让学生承受更好的责任教育,綦江不只在硬件上下功夫,也重视软件提质,培育优异的师资队伍。据计算,綦江共有教育点35个、140个班、学生2270人、寄宿制校园57所、寄宿生11002人,实在保证了学生“有学上”“上好学”。  2014年至今,綦江严厉执行村庄教师弥补、培育和待遇有保证,村庄校园弥补教师近700人,每年定向培育50名小学全科教师和10名学前教育公费师范生,依据艰苦、遥远、高寒程度,如期发放城镇补助、村庄教师补贴和村庄教师岗位日子补助,最高额每人每月达1350元,让村庄校园“留得住好教师”。  吴长飞 覃宁波